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宫锁沉香  HD中字

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2009 大陆
龙凤呈祥2009
秦汉薛家燕张含韵
  《龙凤呈祥》主要人物集中在龙家和凤家两个单亲家庭,龙叔和凤姨虽然是同门学厨的师兄妹却因为感情以及豆瓣酱秘方上的争执不休而形同陌路,龙叔的家教特别严谨,他不希望自己的两个儿子从是厨师行业,然而前往美国读书的大儿子龙一却偏偏选择了厨师作为自己的终身职业,而小儿子龙二看上去是个成绩优异乖巧董事的孩子,然而暗地里却是个喜欢挑战权威,制造话题的问题少年。凤家与龙家则完全不同,凤姨对自己的两个女儿采取了放任自流的民主式教育,然而就在这样的教育制度下,大女儿咚咚却成了一个在家里挑大梁的管家婆,而小女儿嘻嘻则变成了一个自私自利,不体谅他人的孩子。人世间的情,亲情、友情、手足情、爱情“龙家”、“凤家”两个家庭延伸到社会群体生活。人与人之间必须从陌生、相识到相知、相爱、携手。人与人之间也是通过互相尊重互相合作而让世界更美好。通过对两个极富特色的川菜系厨师家庭(龙叔、凤姨)的情感及生活的纷纷争争至最后同心协力传扬川菜真谛的亲情至上,有所感悟性的描写,从而时时传递着健康、时尚、趣味的生活概念。使观众在收看这部剧的同时,就像自己品尝了一道川味大餐。它不是用调侃无聊的形式去戏说人生,而是用人物的行为和命运去展示现代社会的变革,揭示人性的善与恶,推崇社会人文的和谐团结!…
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2006 大陆
爸爸的三轮车
英旗李德光
  农民工李振业为了圆自己没有实现的大学梦,一家三口来到城市里好几年了,他把希望全都寄托在自己的女儿倩倩身上。倩倩在市里一所重点中学就读,这是一个贵族学校有不少干部、大款子弟。学校费用很高,李振业起早贪黑地靠一辆人力三轮车为一家三口的生活奔波劳碌。他每天清早用三轮送女儿去学校,他不放弃任何一个挣钱的机会,哪怕是拣一个学校门口被丢弃的饮料瓶。倩倩对爸爸的行为皱着眉头,生怕同学知道那个蹬三轮拣瓶子的人就是自己的爸爸。她在同学面前说自己的父亲是个经理,而这个送她的人是她家的一个亲戚。李振业对女儿充满关爱对女儿的想法一无所知。李振业拉活儿不计较报酬多少,只要有活儿,能挣多少是多少。有时遇到刁蛮的顾客他也忍耐到底。倩倩班里转来一位同学叫林杰,父亲是一个企业家,家庭条件优越。很快他们就成了好朋友。一天,老师给大家留了一份特殊作业:为了培养同学们的表达能力,班上要举行一次演讲比赛,主题是《讲一讲生我养我的父母》。倩倩陷入了沉思,她不知道该怎么完成。倩倩不想让同学知道自己的爸爸是三轮工,于是开始拒绝父亲每天接送。倩倩的同学干部子弟芳芳鼓动她也买一个mp4,并说这是身份的象征。倩倩为了满足虚荣心,回家向父母提出要买mp4。李振业为了女儿更好地学习,没日没夜地辛苦干活。林杰约倩倩芳芳和一男生周末去钓鱼,倩倩欣然同意。为让女儿玩好,老李把自己身上仅有的三十元钱都给了女儿。但一次偶然的机会,李振业得知女儿不愿承认自己是她的父亲,十分难过。就在此时他又发现自己的三轮车不见了,这一天中发生的事让他承受不住,忍不住爆发了出来。看着爸爸失落的样子,倩倩的脸像火烧一样。第二天倩倩给父母留下一封信,信中说承认了自己的虚荣,她要出去打工挣钱,然后再考大学,实现父母的愿望。她离家出走了。李振业到处寻找女儿。倩倩来找林杰借钱,林杰告诉她自己的爸爸也是农民,也是一个什么都干过的农民工,在林的劝说倩倩决定回家。教室里,在同学热烈的掌声中倩倩走上讲台。她演讲的题目是《爸爸的三轮车》。第二年,倩倩考上了一所理想的大学,学费的一半是爸爸蹬三轮挣来的,另一半是银行的助学贷款。 一张含泪的脸悲情地唱着:爸爸的三轮转啊转,白转到黑早转到晚,转的是爸爸的血汗,转的是爸爸的辛酸,转的是爸爸的期盼…… 歌声中闪过一张张同学凝神的眼、伤情的脸。…
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大陆
大山里的搏击手
徐立林爽侯凯
  搏击是一种态度,搏击是一份信念。  搏击是时代对青年发出的呼唤!  外语学院毕业的羽萱,在都市的茫茫人海中,没有找到人生的坐标,郁闷忧结在她的心中。追逐时尚的表妹冰冰带她去练一种都市正在流行的健身运动--搏击操。强烈的节奏、刚劲的动作,使羽萱感到了生命勃发的的快感。  理想的工作没有找到,却在网上看到了从大山里发来的征求支教英语教师的帖子。政府有规定,凡是去边远地区支教一年的大学生,国家可以保研。这是一条曲线救国的路线。羽萱决定走这条路。她的想法遭到了父母的反对,但她说服父母,背着行囊到了大山之中。  父母及表妹以为羽萱是闹着玩儿,要不了多久,她就会回来。但一去数月,只见她不断向家里要钱、要物、要书,却不见有要回来的迹象。母亲忍不住了,在表妹辍弄下,二人在羽萱支教的地方进行实地考察。发现羽萱并非像他们想象的那样生活得十分可怜,而是过得有滋有味。  羽萱向她们讲述了自己来到大山里所受到的震撼和启发。  在一所只有三个班级,40多名学生的学校里,她受到了隆重的欢迎和高度的重视,她流畅的英语,她的现代化知识,她的都市概念,让学生和乡亲们耳目一新,同时,她也在淳朴的乡亲们身上,找到了生命原始的动力。  周校长,一个快40岁还没结婚的女人,只为坚守一个承诺,放弃了初恋和舒适,挑起父亲撂下的担子,一直默默地坚持了二三十年,使与世隔绝的大山里,知识的火种始终没有熄灭。  龙秋生,一个农大毕业的学生,考上了国家公务员,却被分配到大山里来蹲点。他立下了军令状,不改变大山里的贫困面貌绝不回城,以至羽萱和他初次见面时,把他当成了农民。  还有一群大山里的孩子,羽萱教他们练起了搏击操,使他们不甘于重复父母的命运,而立下了向命运搏击的决心。  羽萱并不孤单,她在这里享受到了生命绽放的快乐,母亲和表妹只好失望地回到了城里。  不久后,羽萱为保护一个坠崖的孩子,摔断了腿骨。龙秋生把她送回城里治病,并答应把她的档案资料寄回城里,使她能够读研。战胜病魔即将出院的羽萱,收到龙秋生从大山里寄来的一盒DV带。在政府和乡亲们的共同努力下,沉寂的大山里通上了电话电视,山里的水果山货走进了市场,孩子们把搏击操练得有声有色。还有一条更重要的信息夹在其中:龙秋生向她发出了爱情的呼唤。  羽萱感动了,她终于明白,真正的搏击手,是在大山中坚守数十年的传播知识火种的周校长,是领着乡亲们走富裕路而不惜把自己变成农民的龙秋生,是那里的乡亲和孩子们。她意识到,个人生命价值的体现,只能是在真正需要自己的地方。她决定重返大山里。  她的行动感动了玩世不恭的表妹,也感动了父母单位的领导,他们为乡下孩子送去了与未来世界接轨的工具--电脑。  表妹跟着羽萱回到了大山里,而大山也向她们敞开了胸膛。…
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